Er war der erste Kinder- und Jugendanwalt Salzburgs. Seine Tätigkeit umspannte dabei zehn Jahre - von 1993 bis 2003. Er war maßgeblich an der Geburt und dem Aufbau der kija beteiligt. Gerade in dem Jahr, in dem die Kinder- und Jugendanwaltschaft Salzburg ihren 30. Geburtstag feiert, ist Paul Arzt von uns gegangen.

Wir sind bestürzt von der Nachricht seines Todes und erinnern uns voll Trauer an einen ungewöhnlichen und für uns so wichtigen Menschen. Eigentlich hatte er Bischof werden wollen - gut für uns, dass er sich umentschied und ein Jahrzehnt den Kinderrechten widmete. Mit Paul Arzt zu arbeiten, hieß Freiräume zu haben, ehrliche Freude an all dem, was wir gemeinsam schafften und die Garantie, dass sich Kinder und Jugendliche bei uns wohl und sicher aufgehoben fühlten.

Paul Arzt war - wie niemandem, der ihn kannte, entgehen konnte - großer Frank Zappa Fan. Wir wünschen ihm, dass Zappa höchstpersönlich das Himmelstor für ihn aufgemacht hat und er dort mit all den Menschen, die er liebt, in einer Höllenlautstärke zu seinen Lieblingsliedern tanzt und Zappa live für ihn singt.

Unseren Nachruf könnt ihr auf unserer Homepage im Wortlaut lesen.

Die kija ist wieder gewachsen! Und so stellt sich unsere neue Mitarbeiterin vor:

"Hi, ich bin Ariana Karabacek-Raninger, die neue kreative Kraft hinter kijas Social-Media-Kanälen.

Zusätzlich zu meiner Rolle als Social Media Content Managerin bringe ich jahrelange Erfahrung in der offenen Jugendarbeit mit, einschließlich meiner Ausbildung zur Sexualpädagogin.

Meine Finesse im Social Media erreicht Teens auf Instagram, Facebook und TikTok – für Diskussionen, Anregung und wichtige Botschaften.

Folgt uns doch auf den Plattformen, um immer auf dem neuesten Stand zu sein!

Ich freue mich riesig auf bei der kija Salzburg mitzuarbeiten und die junge Generation mit Herzblut zu stärken und zu inspirieren!

Im Juni wurde bekannt, dass sich rund 80 Opfer von Gewalt und Missbrauch an der heutigen Josef-Rehrl-Schule bei der Volksanwaltschaft gemeldet hatten. Zwischen 1950er und den späten 80er Jahren wurden hunderte gehörlose Kinder gequält. Die Medienberichterstattung rund um das Bekanntwerden dieser Fälle war höchst problematisch und reproduzierte altbekannte Muster. So war etwa die Rede davon, dass ehemalige Lehrende die Vorwürfe nicht bestätigen könnten. Wir wissen allerdings aus jahrzehntelanger Erfahrung, dass zu typischen Merkmalen von institutionellen Kindesmisshandlungen Verleugnung, Verdrängung, Vertuschung sowie Opfern-nicht-glauben zählen.

Zudem verletzen unkritisch veröffentlichte Aussagen von Zeitzeug:innen, dass das nicht sein könne oder es "nur" Einzelfälle gewesen seien, Betroffene erneut und sprechen diesen ihre Glaubwürdigkeit ab. Auch das ist kein unbekanntes Phänomen, denn je näher einem Täter:innen emotional stehen, je mehr es sich um „Respektspersonen“ handelt, desto mehr kommen „Nichtzeug:innen“ in eine Verteidigungs- und Relativierungshaltung. Die Alternative für sie wäre, sich eine Mittäterschaft oder die Tatsache, dass man sich massiv in einem Menschen getäuscht hat, einzugestehen.

Das Ergebnis dieser Art von Berichterstattung ist eine neuerliche Traumatisierung der Betroffenen - die nochmalige "Opferwerdung" durch behördliche oder gesellschaftliche Fehlreaktionen. Was es statt dessen bräuchte: eine bedingungslose öffentliche Entschuldigung, unbürokratische Entschädigungszahlungen, Aufarbeitung und gelebte Verantwortungsübernahme, um aus der Vergangenheit zu lernen. Dazu gehören neben Kinderschutzkonzepten externe kinderanwaltliche Vertrauenspersonen in allen Einrichtungen, in denen Kinder und Jugendliche aufwachsen, sowie generell einfühlsame Erwachsene, die Kinder ernstnehmen.

"Kriminelle" Jugendliche stehen immer wieder im Fokus der Berichterstattung. Die Diskussion sagt dabei wohl schon seit Sokrates mehr über unser Bild von (jungen) Menschen aus, als über diese selbst. Tatsache ist: Im Laufe der Jahre ist die Zahl der Verurteilungen unter Jugendlichen kontinuierlich gesunken. Tatsache ist auch: Wir kennen die Gründe für Jugendkriminalität. Es ist ein Mix aus Frust, Langeweile, Perspektivenlosigkeit und dem Gefühl, nichts zu verlieren zu haben - kombiniert mit einer Lebensphase, die in unserer Gesellschaft auch mit dem Ausprobieren von Grenzen verbunden ist. Was dazu kommt - Jugendliche in Haft, mit denen wir etwa seit mittlerweile zehn Jahren arbeiten, haben zu fast 100 Prozent selbst Gewalt erfahren und biographische Beziehungsabbrüche erlebt.

Jene, die mit diesen Jugendlichen arbeiten, sind sich einig, dass die Haft nicht der richtige Ort für eine Resozialierung ist. Es braucht Orte, die Heilung ermöglichen, die das Selbstwertgefühl aufbauen und eine Tagesstruktur, echte Beziehungen und Perspektiven bieten. Auch die Kinderrechtskonvention hält fest, dass Haft die Ultima Ratio sein muss. Für alternative Maßnahmen finden sich schon jetzt zahlreiche positive Beispiele - etwa in Deutschland oder der Schweiz. Ein Präventions-Beispiel aus Berlin: KICK. Hier spielen "Kitz-Polizisten" gemeinsam mit Jugendlichen Fußball. So entstehen Beziehungen und Vorurteile können abgebaut werden. Es ist nur eines von vielen Beispielen.

Auf der anderen Seite: Jugendliche als Opfer. Gerade im letzten Jahr sind Fälle von sogenannter "Sextortion" rasant gestiegen. Waren es vor fünf Jahren knapp 500, gab es 2022 bereits 3.500 Verurteilungen von "Erpressungen im Internet". Darunter fällt auch "Sextortion", der Begriff setzt sich zusammen aus "Sex" und "Extortion" (Erpressung). Dabei wird von den meist männlichen Tätern, die sich als junge attraktive Gleichaltrige ausgeben, Vertrauen aufgebaut und die späteren Opfer werden mit Komplimenten überhäuft. Sobald die Täter Nacktfotos oder Videos von den jungen Menschen erhalten haben, nutzen sie diese als Basis für ihre Erpressung. Unter der Androhung das Bildmaterial zu veröffentlichen oder den Familien der Opfer zu schicken, werden immer mehr intime Fotos und Videos verlangt.

Prävention spielt in diesem Bereich eine besonders wichtige Rolle, denn die Aufklärungsquote liegt bei diesen Delikten bei weniger als fünf Prozent. Wenn aber doch etwas passiert, sollten Betroffene so schnell wie möglich Anzeige erstatten und sich rechtlich und psychologisch beraten lassen. Dabei steht natürlich wie immer die kija Salzburg zur Seite.

Weltweit sind 45 Millionen Kinder auf der Flucht. 45 Millionen. Es ist eine unvorstellbare Zahl.

Und täglich sterben Menschen beim Versuch, das Mittelmeer zu überqueren um nach Europa zu gelangen. Viele unter ihnen sind Kinder. Von den meisten hört man nichts, ihr Schicksal bleibt unsichtbar. Doch wenige Tage vor dem Weltlfüchtlingstag ereignete sich eine Tragödie vor der Küste Griechenlands, bei der hunderte Menschen ums Leben kamen. Es war ein Unglück, das nicht ignoriert werden konnte und das einmal mehr die tödlichen Auswirkungen der EU-Migrationspolitik und das Versagen ihrer Asylpolitik verdeutlicht.

Auch in Österreich versagt das System. Problemfelder reichen von der fehlenden Obsorge bis hin zur mangelnden Berücksichtigung des Kindeswohls im Asylverfahren und der unzureichenden Finanzierung der Betreuung in der Grundversorgung. Seit über sieben Jahren sind die ohnehin viel zu geringen Tagsätze unverändert - und das trotz Inflation. Dies führt dazu, dass sich keine Träger mehr für die Betreuung junger Menschen finden.

Die UN-Kinderrechtskonvention (KRK) macht klar: Geflüchtete Kinder und Jugendliche haben das Recht auf angemessenen Schutz und humanitäre Hilfe - inklusive der Beistandspflicht bei der Wahrnehmung ihrer Rechte. Minderjährige Geflüchtete dürfen nicht diskiminiert werden. Im Gegenteil: Aufgrund ihrer erhöhten Schutzbedürftigkeit haben sie Anspruch auf verstärkte Hilfe und Beistand.

Der „Aktionstag Bildung“ gibt wieder einmal die Möglichkeit das österreichische Bildungssystem aus kinderrechtlicher Sicht zu betrachten. Was es für eine kinderrechtstaugliche Schule braucht - das ist seit vielen Jahren bekannt. Trotzdem fehlen der Mut und der politische Wille zur grundlegenden Reform.

Die Pandemie und der Lehrkräftemangel machen einmal mehr den Handlungsbedarf deutlich. Denn so wie Schule derzeit gestaltet ist, ist sie nicht kinderrechtskonform. In Artikel 14 des österreichischen Bundesverfassungsgesetzes steht: "Demokratie, Humanität, Solidarität, Friede und Gerechtigkeit sowie Offenheit und Toleranz gegenüber den Menschen sind Grundwerte der Schule, auf deren Grundlage sie der gesamten Bevölkerung, unabhängig von Herkunft, sozialer Lage und finanziellem Hintergrund, unter steter Sicherung und Weiterentwicklung bestmöglicher Qualität ein höchstmögliches Bildungsniveau sichert." Die Aufgabe der Schule wäre es, „die bestmögliche geistige, seelische und körperliche Entwicklung zu ermöglichen, damit (Kinder) zu gesunden, selbstbewussten, glücklichen, musischen und kreativen Menschen werden, die befähigt sind, an den sozialen, religiösen und moralischen Werten orientiert Verantwortung für sich selbst, Mitmenschen, Umwelt und nachfolgende Generationen zu übernehmen" (Artikel 14 Abs 5a B-VG).

Tatsächlich aber liegt der Fokus im Schulbereich auf Konkurrenz und lehrplangemäßen abruf- und messbaren Einzelleistungen statt auf projektorientiertem Unterricht, sozialen Kompetenzen, Partizipation und ganzheitlichem kritischen Denken. Die Folgen sind spätestens seit der Pandemie evident: eine Zunahme an psychischen Belastungen und einer immer größeren Zahl an „abgehängten“ Kindern und Jugendlichen.

Schule neu zu denken bedeutet unter anderem: die Anwendung zeitgemäßer didaktischer Methoden, ausreichende Ressourcen an psychosozialem und Gesundheitspersonal, geringere Gruppengrößen, inklusiver Zugang zur Bildung, individuelle Förderprogramme, einladende und flexible Räumlichkeiten, ausreichende Möglichkeiten für Kreativität und Bewegung. Im Fokus müssen positive Beziehungserfahrungen und die Möglichkeit zum individuellen Wachstum stehen.

Eine neue Studie der Universität für Weiterbildung Krems hat zum Ziel, den Stress und die Stressbewältigung bei österreichischen Jugendlichen zu untersuchen, um zum einen die Wirksamkeit von unterschiedlichen Stressbewältigungsstrategien zu evaluieren und zum anderen ein Bild über den wahrgenommenen Stress und die Bewältigungsstrategien von Jugendlichen zu schaffen.

Bei der Studie stehen vor allem trans*, inter* und/oder nicht-binäre Jugendliche im Fokus, da diese oft unter einer Mehrfach-Belastung leiden. An der Studie teilnehmen können und sollen aber alle Jugendlichen unabhängig von ihrer Geschlechtsidentität. Gesucht werden junge Menschen zwischen 14 und 20 Jahren. Die Teilnahme funktioniert über das Smartphone und es sollen für zwei Wochen dreimal täglich kurze Fragebögen zum Stresserleben und der Stressbewältigung ausgefüllt werden. Für die vollständige Teilnahme erhalten die Teilnehmer:innen 20 Euro.

Den Flyer zum Projekt findet ihr hier: Einladung für Jugendliche zur neuen Stressbewältigungs-Studie

Die Plattform Menschenrechte organisiert gemeinsam mit der Anti-Diskriminierungsstelle der Stadt Salzburg, dem Friedensbüro Salzburg und dem AAI-Salzburg ein Weiterbildungsangebot zum Thema "Antirassismus-Kompetenzen im Rahmen von Training, Beratung und Bildung". Zwischen 29. September und 2. Dezember finden insgesamt vier Fortbildungstage sowie ein Praxisprojekt statt.

Im Zentrum der Fortbildung stehen Kenntnisse rund um Strukturen von Rassismus, Sexismus und Intersektionalität, Unconcious Bias und Privilegien, Konfliktmanagement, Anti-Diskriminierungsarbeit, sowie Empowerment und Allyship. Ziel ist es, Kompetenzen in der Anti-Rassismus-Arbeit bei Multiplikator*innen zu stärken. Geleitet und durchgeführt wird die Fortbildung von zwei Trainerinnen von MELANIN TALK, Chantal Bamgbala und Adjanie Kamucote.

„Lass dich dabei unterstützen, dich besser zu fühlen und selbstbewusster und stärker zu werden“ - mit dieser Aufforderung wendet sich das FrauenGesundheitsZentrum Salzburg (FGZ) an alle Mädchen und junge Frauen in Salzburg. Zur Stärkung des Selbstwertgefühls, des Wohlbefindens und der psychischen Gesundheit hat das FGZ im Rahmen des österreichweiten Projektes „Selbstwert Plus“ ein spezielles Programm bestehend aus Workshops und individuellen psychologischen Beratungen entwickelt.
 
„Selbstwert Plus“ bietet Mädchen und jungen Frauen im Alter von 14 bis 21 Jahren kostenlose und niederschwellige Workshops sowie persönliche psychotherapeutische Beratungen an. In individuellen Beratungsgesprächen geht eine erfahrene Beraterin konkret auf die Anliegen und Bedürfnisse, besonders aber auch auf die oft nicht wahrgenommenen Stärken der Mädchen und jungen Frauen ein. Die Beratungen sind kostenlos, vertraulich und auf Wunsch auch anonym.

Die Gespräche können vor Ort im FGZ Salzburg oder auch telefonisch sowie online stattfinden und unter der Telefonnummer 0662 442255 vereinbart werden.

Mit dem Österreichischen Jugendpreis ehrt das Bundeskanzleramt jährlich herausragende Initiativen und Projekte der außerschulischen Jugendarbeit. Der Jugendpreis 2023 wird in vier Kategorien vergeben, in denen jeweils drei Projekte prämiert werden:

• Europäische Initiativen
• Nationale Jugendarbeit
• Journalistische Leistungen im Interesse der Jugend
• Kommunale Jugendarbeit – Jugendprojekte in den Gemeinden

Einreichungen sind online bis einschließlich 31. August 2023 auf der Website des Jugendpreises möglich!